Interactuando con los estudiantes

El Manual de convivencia es una guía práctica y de interacción social, contempla normas que orientan la formación social y el respeto por las diferencias, para que todos podamos compartir y convivir en paz y armonía, con la persona y el saber, es la principal herramienta para mejorar la convivencia escolar.

Como estudiante de la Institución Educativa Cedeño

• Qué opinión te merece el siguiente ítem “Los deberes estipulados en el manual de convivencia institucional propenden por una formación individual y social”.

• ¿Crees que con el cumplimiento de tus deberes puedes aportar a mejorar la convivencia escolar y el resultado de los procesos educativos al interior de un grupo?

• ¿Haz analizado las faltas que están inscritas en el Manual de Convivencia y en Cuáles has fallado?

Interactuando con los docentes

El Manual de convivencia es una guía práctica y de interacción social, contempla normas que orientan la formación social y el respeto por las diferencias, para que todos podamos compartir y convivir en paz y armonía, con la persona y el saber, es la principal herramienta para mejorar la convivencia escolar.

En el Manual de Convivencia de la Institución  Educativa Cedeño en la página 17 se enmarcan los deberes de los docentes de conformidad al cumplimiento de sus funciones como sujeto activo, guía y orientador en el proceso de formación, enseñanza y aprendizaje con el fin de responder a los intereses, necesidades y expectativas del estudiante, la familia y la sociedad desde el ámbito ético, cultural y político.

Como docente de la Institución

• ¿Cuál es el rol del docente frente al proceso de formación de los estudiantes?

• Cuando se presentan dificultades al interior del aula a raíz de la desintegración y la falta de compañerismo ¿qué actitud adoptas con tus estudiantes?

• ¿Cuál debe ser la función principal del docente dentro del proceso de formación?

Propuestas para ajustes del Manual de Convivencia

Descansos:

-En los descansos poner música durante el tiempo determinado .

Uniforme femenino:
-falda cuatro dedos arriba de la rodilla 
-corbata roja 
-camiseta manga larga 
-zapatos negros colegiales
-medias blancas largas 

Presentación personal:
-se puede usar pircis, accesorios y se puede tener pintadas las uñas de color.

FALTAS LEVES:

• mal uso de los sitios de descanso o de servicio:

Dar castigos a quienes dan mal uso a estos sitios y un estímulo a quien los mantiene bien.

• traer el celular a las clases y demás actividades programadas por la institución:

Reconocer que el celular también es un método de aprendizaje, haciendo uso adecuado de él.

Cómo podemos mejorar el manual de convivencia

• Cumpliendo las normas positivas que este nos ofrece para poder llevar una vida ordenada.

• Haciendo buen uso de las dependencias de la institución.

• Valorando y dando a conocer a los demás que estas normas se deben cumplir.

• Es conveniente hablar con los 2 estudiantes en presencia del el rector y los padres de familia.
• Si esto no funciona llamar a estudiantes que estuvieron presentes en el problema.

 Hacer que se cumplan las normas del manual de convivencia, que no solo se queden en el libro donde nadie las practica ni las cumple, que se den estímulos a quien bien las cumplan y sus respectivos castigos a quien no.

El Bullying o Ciberbullying

Estudio de casos

Luis es un niño muy amable, simpático y participativo  en clase, un día cuando salía del colegio se dio cuenta que un grupo de niños  y niñas golpeaban a Marta una niña de otro grado diferente al  suyo. Luis se asustó mucho y no supo qué hacer…

Tú podrías ayudarle a tomar una decisión.        

   

Si te pasara algo similar y ves que alguien está maltratando a un niño o inclusive el maltrato es hacia ti. 

 ¿Qué harías?

Cuentos sobre Valores

El respeto a los demás

Margarita y Juana son dos compañeras de estudio. Ellas se dedican todo el tiempo burlarsen de sus compañeros, hacerles bromas y faltarles al respeto; ya sus compañeros están cansados de recibir burlas e irrespetos de ellas. Por lo tanto sus compañeros decidieron tomar venganza por su propia cuenta sin pensar las consecuencias que esto le traería.

Ellas se enteraron de esto y se provocó un conflicto. El rector de la institución muy enfadado decidió tomar medidas drásticas y expulsar a las alumnas por tres días, luego las coloca a realizar una exposición sobre el respeto a compañero y docentes.

Estas dos compañeras cambian su forma de ser y nuevamente  se integran al grupo; vuelven a hacer un grupo unido y respetuoso.  

La honestidad.

Érase una vez un joven llamado juan que vivía en un pequeño pueblo su familia era de escasos recursos y muy honestos. Juan junto a su hermano Andrés y sus padres buscaron trabajo en una casa de familia de extracto alto.

Unos meses después juan decidió robar a la familia que los había ayudado, Andrés vio a su hermano robar y no le permitió que deshonrara a la familia, pero juan insistió y le dijo a su hermano que si quería quedarse pobre teniendo la oportunidad de ser rico. Pero Andrés dijo que aunque fueran pobres no dejaría de ser honestos.

Juan recapacito y prometió nunca más volver a robar y le agradeció a su hermano por haberle ayudado a no cometer ese error.

Moraleja:

Aunque tengamos situaciones difíciles no debemos dejar perder la honestidad, ya que puede ser  lo más valioso que tenemos.

LECCIÓN DE RESPONSABILIDAD.

Un día la profesora de ciencias puso un trabajo en grupos de 3 personas, pero días después cuando cada grupo tenía que presentar el taller realizado, en un grupo integrado por Ana Mateo y Martha, solo Ana presento su trabajo, porque mateo y Martha eran niños muy irresponsable y en cuanto a la responsabilidad, sinceridad, compañerismo y respeto Ana era la mejor de este grupo. Pues entonces sucedió que Mateo y Martha se enojaron con Ana porque ella no los había incluido en el trabajo de ciencias aun sabiendo que ninguno de los dos había participado en el trabajo. La profesora después de todo decidió darle una oportunidad a ellos dos para que con buen esfuerzo le presentaran la tarea, entonces, Ana muy amablemente se ofreció a prestarles su ayuda pero con la condición de que ellos se esforzaran y tomaran conciencia de la responsabilidad y el cumplimiento que debían tener. Entonces Mateo y Martha entendieron la lección, fueron muy cumplidos con su trabajo y aprendieron que la responsabilidad es necesaria para poder salir adelante y ser mejores personas.

El amor símbolo de la unidad

En tiempos atrás existió una joven llamada cruz que vivía en un castillo y se sentía muy triste por que como era una princesa casi todo le era prohibido hasta que llego un príncipe llamado Fabián con su hermano Alexander y el príncipe le dijo ¿quisieras ir al baile esta noche conmigo? Ella se levantó y le dijo: ¡sí!, cuando ya era la hora de la fiesta ellos bailaban sin parar, riendo y hablando… luego se volvieron muy buenos amigos y a la semana siguiente él le dijo a la princesa quiero que seamos algo más que amigos, ella sorprendida no le respondió, luego le acepto la propuesta. Cuando era la hora de su boda hubo una fuerte tormenta ambos estaban tristes ¡pero luego pensaron no hay nada ni si quiera una boda tan grande como para romper este amor!

Trabajo en equipo, trabajo individual

Equipo 1

Trabajo en equipo	Trabajo individual
VENTAJAS ·       Los integrantes del equipo aportan diferentes opiniones ·       El trabajo puede ser más efectivo ·       Se obtienen mejores resultados	VENTAJAS ·       No hay discusiones ·       Cada uno elige la forma de trabajar ·       No es necesario adaptarse a horarios
DESVENTAJAS ·       Todos los integrantes dan ideas diferentes y no llegan a acuerdos ·       Que haya un líder que domine sobre las opiniones de los demás.	DESVENTAJAS ·       Hay menos información ·       Mayor desánimo para trabajar

Equipo 2

Trabajo	Ventajas…	Desventajas…
Grupal	*Cada integrante aporta lo que piensa. *aprendemos uno de los otros. *nos unimos más.	*a veces se hace mucho desorden. *no se ponen de acuerdo. *no nos concentramos en algunas clases.
individual	*nos podemos concentrar más. Somos más ordenados. *serás mas responsable por que te esfuerzas.	*no aportamos algunas cosas. *nos aislamos del grupo.

Equipo 3

VENTAJAS	DESVENTAJAS
TRABAJO EN EQUIPO
Ø Se lleva a cabo el intercambio de ideas Ø Podemos dar a conocer nuestros puntos de vista	Ø A veces es difícil llegar a acuerdos Ø No siempre todos los integrantes participan
TRABAJO INDIVIDUAL
Ø No hay desacuerdos Ø No hay necesidad de compartir ideas	Ø Se nos hace muy difícil comprender algunos temas Ø No compartimos con los demás

Equipo 4

TRABAJO INDIVIDUAL	TRABAJO EN EQUIPO
VENTAJAS
-         Más conformidad -         Menos conflicto -         Más responsabilidad	-         Más colaboración -         Más lluvia de ideas -         Más solidaridad -         Ideas cosas nuevas
DESVENTAJAS
-         Esfuerzo -         Aislamiento	-         Discusiones -         Desacuerdos

Equipo 5

Trabajo en grupo
ventajas	dificultades
-         Nos ayudamos mutuamente. -         Que somos puntuales en nuestros encuentros por la tarde. -         Que nos ponemos de acuerdo muy fácil. -         Que cuando nos repartimos el trabajo lo tomamos con mucha responsabilidad.	-         que cuando alguno no aporta nos enojamos. -         Que algunos acosan mucho -         Que a veces le dejamos el trabajo más duro a 1 o 2 personas del grupo. -         Que dejamos todo el trabajo para la casa.

Trabajo individual
ventajas	dificultades
-         Que individual nos concentramos más. -tiene uno mayor tiempo para resolver  su trabajo	-         En ocasiones no entendemos fácil el tema.

¿Y a ti cómo te gusta trabajar individual o en equipo?

CONSTRUYENDO EN GRUPO

GRUPO NUMERO 1

GRUPO NUMERO 2

GRUPO NUMERO 3

GRUPO NUMERO 4

GRUPO NUMERO 5

Qué tal les parecen los trabajos de sus compañeros?